Nalezeno 10 komentářů.
Odebírat | ||
|
Obrázek 'math-algebra' (Gebirgehund) (16.11.2016 12:30) | reagovat |
| Rozhodne jsem vickrat v zivote (mimo skolu a praci) pouzil derivace, reseni rovnic o vice neznamych a goniometricke funkce, nez informace typu: Rimbod sukal Verlena a pak meli roztrzku, nebo jak to presne bylo; nejaky cesky basnik se jmenoval Jebavy; casti textu z Erbenovy Kytice a podobne. A to nepatrim lidem, kteri nikdy nevideli divadlo zevnitr jinak nez se skolou. | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'math-algebra' (zed.d) (15.11.2016 19:53) | reagovat |
| vyhoda systemu všeobecného vzdelavani je ze ma clovek prehled. Dejepis, Literatura, Matika, Fyzika, Chemie, Biologie atd. clovek by mel mit z tohodle vseho solidni zaklad. Spoustu věci Vam pak vic zapadne do souvislosti a nejste jen ovce co hltaj nesmysly. | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'math-algebra' (avan) RP (15.11.2016 18:52) | reagovat |
| To ze ona chce posunut hranice matematiky je mi totalne u predele. Ta odpoved je uplne debilna. | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'math-algebra' (Gebirgehund) (15.11.2016 14:34) | reagovat |
| Kdyz nemas vrtacku, myslis si, ze bys s ni jenom obcas provrtal diru do dreva, nebo zeleza. Pak si ji koupis a pouzivas ji casteji, nez sis myslel. Kdyz nemas svarecku, myslis si, ze vyvaris auto a pak bude hnit v dilne. Pak si ji koupis, naucis se s ni a zjistis, co vsechno je mnohem pohodlnejsi naohybat a svarit, nez svrtavat a sroubovat. Kdyz neumis trojclenku, tak si taky nejak poradis, treba muzes kreslit na papir carky a pak ten papir trhat na kousky. A kdyz neumis algebru, tak ji taky nepouzijes. | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'math-algebra' (Stíneček) (15.11.2016 12:45) | reagovat |
| Zajímalo by mě, jestli jsou autoři podobných klamů stejně pyšní na to, že se nenaučili hrát na hudební nástroj třeba | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'math-algebra' (DrAddams) (15.11.2016 12:34) | reagovat |
| Jednak jak řekl AH, a jednak matika podporuje logické myšlení a jelikož se logika u nás neučí, tak matika je solidní záskok. | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'math-algebra' (Ijacek) (15.11.2016 12:06) | reagovat |
Tuto otazku jsme pokladali vsem matikarum napric skolama. Az jedna ucitelka prisla s inteligentni odpovedi: "Vetsine z vas to v zivote nebude k nicemu, ale matematika je neustale se vyvijejici obor a my nemuzeme vedet, jestli zrovna mezi vami nesedi nekdo, kdo jeji zname hranice dokaze v budoucnu posunout dal."  |
||
|
|
||
|
|
Obrázek 'math-algebra' (Abdul_Hasan) RP (15.11.2016 11:35) | reagovat |
| živej Babiško: protože pak ti to naháže do počítače, vyleze mu nehorázná pičovina, a přijde mu to v pořádku. Když bude umět matiku, tak ho třeba trkne, že je to trošku nesmysl | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'math-algebra' (Spimfurt) RP (15.11.2016 11:32) | reagovat |
| zivej b: no presne touhle otazkou si se potvrdil | ||
|
|
||
|
|
Obrázek 'math-algebra' (živej Babiško) (15.11.2016 10:57) | reagovat |
| prečo sa učí učivo spred tridsiatich rokov, keď už sú všade mobily a počítače? | ||
|
|
||